Dessin réalisé par mes élèves de 2H. Pour les petits personnages : a) Corps et tête --> Tamponnage de formes à la gouacheb) Membres et visage --> Feutre indélébile noir Pour le cadre : Choix de 3 couleurs de néocolors et algorithme de formes
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Pour les images, j'ai essayé d'y insérer au maximum des libres de droit ou des documents créés par moi-même. Si malgré ma vigilance, un auteur retrouve une de ces images et que cela le dérange, qu'il n'hésite pas à me le signaler et je ferai le nécessaire....
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Voici les décorations réalisées l'an dernier. DÉMARCHE Bonhomme 1) L'élève dessine le bonhomme au feutre noir sur un fond A4 où l'on trouve écrit "C'est la rentrée" en différentes polices 2) L'enseignante rapetisse le dessin au format voulu pour l'étiquette...
Lire la suiteDÉMARCHE 1) Fond à la gouache : 4 couleurs à choix 2) Tamponnage des ronds : Utiliser les 3 couleurs proposées (gouache) et les tamponner librement sur la feuille (Format A5) à l'aide de gobelets. 3) Initiale du prénom : (Police "Patchwork Stitchlings"...
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Une activité assez simple que je fais souvent en début d'année : La silhouette avec des kaplas à compléter. Une des réalisations dans ma classe DÉROULEMENT 1) Former des groupes d'enfants (trios pour ma part). 2) L'un des enfants du groupe s'allonge au...
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A NOTER : - Les angles sont parfois difficiles à fabriquer pour les enfants. C'est là que j'ai du le plus guider et aider. - Certains enfants voulaient reproduire la forme à la même taille que leur modèle, j'ai relancé en expliquant que la forme de corde...
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Demain, je prévois avec mes grands de 2H (GS) un petit exercice de présentation. Ils vont d'abord compléter à l'aide principalement de dessins une fiche puis chacun va se présenter à l'aide de sa fiche aux autres camarades. En m'inspirant de diverses...
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J'ai découvert un super outil pour travailler le vocabulaire, l'informatique, l'écrit : "Tip tap, mon imagier interactif". Il s'agit d'un livre équipé d'un CD-Rom. Les enfants travaillent avec ce livre et cherchent à l'intérieur les mots qu'ils veulent...
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Afin que les élèves se repèrent plus facilement dans la demie-journée, j'ai pris pour habitude durant le moment d'accueil d'expliquer et d'afficher le programme. Lorsque l'activité est terminée, nous descendons l'étiquette. Cela permet aux enfants de...
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Le jour de la rentrée, il y a toujours un stress... Pourtant, ce sera ma 6ème rentrée cette année. Je pense que ça peut aider certain(es) de voir différentes organisations du jour de la rentrée. C'est pourquoi, dans cet article je vous partage mon programme...
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